建立宝宝物权观念

三岁左右的儿童会逐渐爱跟小伙伴交往，慢慢有了分享、共用的意识，但是“物权”这一概念对于他们来说，还不是很明晰。因此，争夺玩具甚至大打出手的事情常发生在这个年龄段的孩子身上。

此时，家长就需要借机教导了，要让他们懂得“轮流”和“尊重他人物品所有权”的概念，不然的话，听之任之将不利于孩子优良品格的培养。

通常有以下几个方面的影响会致使孩子变得蛮不讲理：

1、独生子女

家里就这么一个宝贝，长辈们肯定都是宠爱有加的，再加上没有什么同伴，当开始团体生活时，他们就可能不太懂得尊重其他同伴的物权。

2、家长予取予求

有些家长工作很忙，就没什么时候陪伴孩子，为了补偿孩子，孩子要什么就给什么。长此以往，孩子就会形成那种喜欢什么就会强行占有的习惯。

3、不当的应对方式

当孩子处于反抗期的阶段，喜欢的就想要得到，否则就会不停地哭闹。此时若是家长怕麻烦，选择盲目满足孩子的要求时，就容易使孩子变得任性。

4、孩子希望得到关注

有些家庭添了二宝后，大部分的关注都投在了小成员身上。此时，被忽略的孩子就会希望引起家长的关注，可能会有攻击婴儿或者有行为退化的现象。

如果宝宝的物权概念没有及时建立起来的话，最初可能只是出现随随便便拿东西，到后来就有可能发展成偷窃。家长如果在苗头出现时没有抓住纠正的机会，子女就有可能认为这种行为并没有错，到了酿成大错时，想纠正已经为时已晚。

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