入学前做好幼小衔接

所谓幼小连接，是指学前教育阶段和小学教育阶段之间的过度时期，也是孩子整个教育过程中一个至观重要的阶段。他可能因为课程内容变多、困难加大而苦恼不堪，也可能因为作息时间的变化而觉得不适应。不少幼儿因此会变得日渐消瘦，情绪也不佳，对学习充满恐惧。

幼小连接阶段，以下2件事情是必要要做好：

学习习惯培养

1.倾听：要求幼儿能够注意听，并记住老师和父母的话。例如：父母给幼儿将一个故事，要他一定要认真听完，然后叫孩子将这个故事复述一遍。在这个过程中，孩子学会了聆听和记忆。

2.理解：只有孩子对父母或老师的要求有了足够的认识和理解，他们才能按照要求去做。

3.关注：要求孩子对学习内容能够保高度的注意力。

4.效率：做到今日事今日毕，杜绝拖拉迁延。

5.阅读：培养孩子阅读的习惯，并选取适当内容要求他尝试背诵。

能力的培养

通过某些特定的训练来培养幼儿的以下各项能力：

1.语言与专注力：要求幼儿能够注意力高度集中听一段听觉材料，并将其大声流畅完整的读出来，并能够做到口齿清晰。

2.区分玩耍和学习：给予幼儿必要的训练，让他们了解学习和玩耍之间存在的区别和联系。

3.课堂行为规范：这类训练的主要目的在于帮助孩子养成良好的课堂行为习惯，如按时进入课堂听课，坐姿端正，有问题要举手得到同意后再说话等等。此外，认真听讲，做好随堂笔记和课后作业等也必不可少。

4.时间观念：教会幼儿理解时间的概念，如何看钟表来判断时间，怎样表达整小时和半小时等概念等等。除此以外，教孩子惜时如金，在日常生活中学会合理规划和利用时间，杜绝拖沓迁延的坏习惯。

5.作业行为与任务意识：培养幼儿的作业意识，教会他们如何正确握笔，如何保持正确坐姿。教会幼儿如何按照相关的要求来听取和记录作业内容，不但要求能完成作业。还要学会认真检查作业完成的情况。

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